,来不及入港躲避,极易倾覆。”
杨彪点点头,转身从案上翻出一篇公文,递给周忠。
“嘉谋,你仔细看看。”
周忠接过,仔细一看,是一篇会议纪录,其中提到几件事,是天子安排的任务,要在太学之中新设几个学科。
排在第一的是农学,其次便是工学,后面还有医学和商学。
周忠不禁皱起了眉头。“太学是为国家纶才之所,岂能设立这些百工…学问?”
“你再细看。”杨彪不接周忠的话题。
周忠耐着性子,往下细看。
天子要求设立农学的理由倒很充足。
农为国本,民以食为天。粮食亩产由战国时的一石、一石半,到现在三石左右,用了四五百年的时间,发展太慢。要想解决土地不足的问题,除了开疆拓土之外,增加亩产也是一个不错的选择。
设立农学,就是希望有更多的读书人去研究农学,提高产量,养活更多的人。
工学也很容易理解。人对工具的需要无处不在,作战需要兵器,耕种需要农具,居家需要房屋,出行需要车船。设立工学,就是要想能工巧匠们集结起来,并鼓励读书人加入,进行学术研究。
在这其中,天子特意提到了两项:一是桥,二是船。
看到这里,周忠理解了杨彪让他看这份记录的意思。
天子绝非一时心血来潮,他是很认真地考虑这件事,要在太学设立儒学以外的诸门学问。
“文先,你们当时怎么说?”周忠一边看一边说道。
“我觉得天子这个提议甚好。”杨彪说道。“你还记得天子要在西河上架桥的事吗?”
周忠想了想。“有点印象。怎么,有人做到了?”
“虽然还没成功,但已经有方案了。嘉谋,你是不知道,西河、上郡的百姓是多么希望能在大河之上架一座桥。有了这座桥,人们可以少走几十甚至上百里路。如此关切到民生之学,为何不能入太学?”
周忠没有再说什么,只是晃了晃手中的会议记录,问杨彪能不能让周瑜、孙策看看。
杨彪点头同意了。这本来就是公开的,只是眼下还没有条件公布而已。
周瑜、孙策接过会议记录,先后读了一遍。
孙策立刻兴奋起来。
他最关心的是战船。天子设立工学的目的之一是造船,造大船,能适应不同环境的大船,其中就包括能在海上航行,抗风浪的大海船。
有了这样的船,他出海征伐的目标就有了实现的可能。
“这个好。”孙策对周瑜说道。
周瑜点头附和,又补充了一句。“果真如此的话,只怕三万太学生都不够,难怪农学要排在第一位。没有足够的粮食,可养不起这么多人。”
杨彪正和周忠说话,听到周瑜的评论,来了兴趣,转头对周瑜说道:“你赞成天子的建议?”
周瑜有点意外,看了周忠一眼。
他这个意见与周忠相左,所以声音很低,近乎和孙策耳语,就是不想让杨彪听见,没想到杨彪的耳力这么好。
周忠没听清,但周瑜能得到杨彪的赏识,他求之不得。
杨彪是太尉,主兵事,周瑜能得到他的赏识,将来前程就有了保障。
“杨公问你话,你就直说。”
“喏。”周瑜转身,向杨彪行了一礼,将刚才的话又重复了一遍。
杨彪哈哈大笑,指着周瑜说道:“嘉谋,你这个从子很有见识,难怪天子赏识他。这样吧,他别到天子身边为郎了,来了太尉府吧。”
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