“很好,虽然你的问题让我觉得有些不适,但是你确实说到了问题的关键之处。”路易斯教授一边说,一边示意他坐下来。
“这个问题倒像是一个辩论题,真正问的是土壤改良的作用。要将它说清楚其实也很简单,土壤改良的根本目的是将不利于植物生长的土壤环境经过人为干预,使土壤转化成适宜该种植物生长的土质类型。”
“而你的意思是因地制宜,当地土壤适合什么作物就种植什么作物,这样根本就无需进行土壤改良,也能节省大笔的开支成本,对不对?”
看着有不少人频频点头,路易斯教授反而笑了。
“其实这是一个悖论,综合考虑土壤和气候等自然条件进行选种这确实没错,但这并不意味着我们不需要进行土地改良。”
这时,路易斯教授扫视了一下教室里的近四百人,接着说道:“既然说到了这个话题,咱们的第一节课就用类似辩论的方式来进行探讨吧。”
“刚刚这位同学提出了土壤改良意义不大的观点,那么现在有谁能告诉我,土壤改良存在什么意义?”
“当然,也可以有同学支持里维德的论点,大家敞开心扉畅所欲言!”
此言一出,顿时整个阶梯教室几乎要沸腾起来。
此时开学第一节课,直接变成了现场辩论会。
“哦豁!”小个子直接从座位上跳了起来,“不容易啊!这回终于轮到我杰弗里斯大展身手了。”
旁边陆时羡看着他滑稽动作忍不住笑了:“原来你叫杰弗里斯!”
“我有几个问题想问问你。”
杰弗里斯无所谓地将手抱在胸前:“问吧!我尽量满足你的愿望。”
“我很好奇你到底来自哪个国家?”说完,陆时羡又指了指周围几乎已经就要涌动的人群,向他示意道:“而且你就这么肯定你就有机会发言?”
杰弗里斯忽然露出什么神秘的笑容:“第一个问题我可以回答你,我来自世界上唯一一个国家拥有一整片大陆的地方。”
“至于第二个问题,看来你之前没有上过路易斯教授的课,不过你待会就明白了!”
杰弗里斯此时居然吊起胃口来,还别说真把陆时羡的兴趣也提起来了。
于是他不再走神,开始聚精会神关注讲台上的动向。
路易斯教授此时已经用手做了一个往下压的手势,沸腾的教室顿时慢慢安静下来。
“很好,看来你们还是一如既往的热情。”
“限于时间关系,我们不可能让每位同学都有发言的机会,但是我们尽量做到相对公平。”
“所以还是用老办法吧!”说完,他竟然早有准备地在电脑上打开一个文档。
很快,电脑屏幕上就显示出选课的花名册来。
上面的名字已经按照某种分类标准分成了几个部分。
数量不等,有多有少。
而他恰好被分到人少
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