画面一转。
学校由黑夜变成了白昼。
女学生背着书包快速向前,原本空无一人的走廊此刻有不少学生驻足,他们脑袋上的气泡不断闪过文字。
【你听到有人在讨论今早发现的教室被炸一事,颇为心虚地低下了头,并加快速度来到了班级】
这转场也太快了吧?
柏木本来还在好奇女学生会如何处置谜拟Q,结果什么结论都不给就直接来白天了还行。
放生了?收服了?
他个人比较希望是后者。
女学生在他的注视下进入了自己的班级,并飞快找上了两个同龄的女生。
【你看到与你打赌的两名同学,飞快地靠了过去,却没想到对方看见你兴奋的表情跟看见鬼一样,连忙后退好几步。你看着她们的动作,一瞬间有些明悟】
女学生显然意识到了昨晚遭遇的幽灵中,有两个假货,但她似乎并没有在意,继续靠近并从背包里拿出了一只与破旧皮卡丘布偶相拥的诡异布偶。
【你告诉她们,学校里妖怪传说的真相其实是偷偷滞留的谜拟Q,并指出了昨晚另外两人假扮幽灵的事实。没想到对方矢口否认,并恼羞成怒地认为谜拟Q是你随意搪塞的借口】
女学生看到这两人嘴硬的样子,头上气泡浮起杂乱的线条,显然被二者搅得无语至极。
旋即。
她便自觉无趣地回到了座位上,开始与钻进背包里的谜拟Q互动,此时窗外她的木木枭也刚好飞了进来。
一人两只宝可梦以卡通像素的形式蛄蛹起来,头上气泡不断变化各种表情。
【你昨晚通过交流发现了谜拟Q害怕阳光、害怕陌生人,又希望与他人和谐相处的本质,便与木木枭一同跟谜拟Q成为了朋友】
班级不大,但学生也比小智那班要多一点——
无一人跟女学生打招呼。
「宝可梦缘不错,人缘却不怎么好么……」
柏木看着女学生颇为「孤单」的画面,有些好奇以后者的天不怕地不怕,会与别人主动交流的性格,怎么在宝可梦学校里一个朋友没有。
那两个女学生?
或许在看到刚才的表现之前,还有一丝昨晚是开玩笑故意逗她的可能,而今来看完全坐实了双方「针锋相对」的本质。
难不成跟小智一样是转校生?
柏木思索之际,就见到女学生突然被一个老师外貌的像素小人叫了出去,带到一间办公室交谈起来,内容不出预料与另一间教室的爆炸痕迹有关。
果然学校只要想查,哪怕没有安保人员查到女学生头上也很简单。
不过。
宝可梦学校的师长明显更宽容一些,而且询问人员中还有个「活宝」——成也·大木,喜欢在句尾按照尾音加宝可梦的名字,并模仿那只宝可梦的样子。
跟百变怪似的。
【你向大木校长和老师认了错,他们也非常宽容地原谅了你,并询问
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